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齐鲁学校2013级3班

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7 小小的船 学习小结  

2013-11-24 19:20:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自梦乐园《7 小小的船 学习小结》
7 小小的船  学习小结

    一、教材简说

这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。

本课的重点是朗读、背诵课文和识字、写字。

二、学习小结

(一)识字写字

1.识字。

(1)本课要求认识的生字中,“船、弯、看、见、闪、蓝”是前鼻音;“船、闪、只”是翘舌音,要指导学生读准这些生字的字音。

(2)选择自己喜欢的方法认记生字,如:

会意识记:“土”代表地,两“人”背靠背坐在地上──坐。

熟字加偏旁:“人”+“门”=“闪”。

组词识记:见──再见、看见、见面。

找反义词:弯──直;坐──立。

有些字不宜拆分识记,如,“船、弯、蓝、看”,要整体识记字形。

(3)结合“闪”的教学,学习偏旁“门”(门字框)。

(4)生字的巩固。将本课生字编成一段短文,在具体的语言环境中复习巩固生字,如:

星期天,我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝,湖面在阳光的照耀下闪着金光,可漂亮了。我坐在小船里,看见湖边的游人特别多,有弯着腰的老爷爷,有可爱的小妹妹,还有高鼻子的外国朋友呢……

2.写字。 

下笔前,要观察生字的特点,找出需要注意的地方,再在自己描红的基础上对要书写的字进行比较,发现共同之处和不同之处,如,“白、田、电”这三个字的“口”都要写得上宽下略窄。“田”要写得略宽一些,“电”中的“口”要扁一些。“见”字的第四笔是竖弯钩,起笔时要低于撇。

2013年11月18日 - 梦乐园 -  梦乐园
 

(二)朗读感悟

1.这篇韵文最大的特色在于用了许多叠词描写景物的形状和色彩。要读好有修饰的词语,如,“弯弯的月儿”、“蓝蓝的天”,进而读好诗句,读好韵文。

2.一边读一边想象韵文所描绘的画面,让脑中的画面丰满生动起来,读出韵味。

(三)课后练习

启发想象,如,“弯弯的月亮像镰刀”、“蓝蓝的天空像大海”、“闪闪的星星像宝石”。

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